成人高考教育理论模拟试题

时间：2022-05-14 11:28:00 来源：大牛教育成考网

　　现在报考成人高考师范专业的考生非常多，此类专业在成考中共有三门考试科目，即外语、政治和教育理论。为了能顺利通过成人高考，被理想院校录取，考生们都在奋力备考，为了帮助考生复习，下面为考生整理了一些成人高考教育理论模拟试题，希望可以帮助到大家：

　　一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　1.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是(　)

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　2.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是(　)

　　A.实验教育学

　　B.文化教育学

　　C.批判教育学

　　D.制度教育学

　　3.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是(　)

　　A.神话起源说

　　B.生物起源说

　　C.心理起源说

　　D.交往起源说

　　4.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?(　)

　　A.社会生产力

　　B.政治经济制度

　　C.文化传统

　　D.人的身心发展规律

　　5.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?(　)

　　A.阶段性

　　B.不平衡性

　　C.互补性

　　D.个别差异性

　　6.马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是(　)

　　A.脑力劳动与体力劳动相结合

　　B.教育与生产劳动相结合

　　C.知识分子与工人农民相结合

　　D.理论与实践相结合

　　7.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的(　)

　　A.荣誉权

　　B.受教育权

　　C.隐私权

　　D.健康权

　　8.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?(　)

　　A.活动课程

　　B.隐眭课程

　　C.综合课程

　　D.选修课程

　　9.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在(　)

　　A.对学生进行甄别排序

　　B.诊断学生的学习基础

　　C.考查学生学习的终结效果

　　D.改进教学，促进学生的发展

　　10.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?(　)

　　A.理论联系实际的原则

　　B.巩固性原则

　　C.启发性原则

　　D.循序渐进原则

　　11.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是(　)

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.指导自我教育法

　　D.品德评价法

　　12.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是(　)

　　A.统一班上同学的仪表

　　B.组织开展对帽子的研究

　　C.通过戴帽子了解学生审美差异

　　D.保护学生自尊心免其受到伤害

　　以上就是为考生们整理的成人高考教育理论模拟题，考生们要勤加练习深化记忆，将考点和解题方法牢记于心。若想获取更多的成考试题请到大牛教育成考网查阅资料或咨询线上老师。