广东成考专升本教育理论:教师的职业道德素养

　　一、主要包括：

　　1、忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业素质的本质，具体包括：

　　(1)、热爱教育事业。

　　(2)、热爱学生。

　　(3)、献身教育事业。

　　(4)、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。

　　(5)、不断提高自身素质。

　　2、自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。具体内容有:

　　(1)、教师必须自觉地做到对学生负责。

　　(2)、对学生家长负责。

　　(3)、对教师集体负责。

　　(4)、对社会负责。

　　3、树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人。教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度。具体内容有：

　　(1)、教师必须有主人翁的责任感。

　　(2)、具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。

　　(3)、要有肯于吃苦的精神。

　　(4)、教师职业纪律.

　　4、教师职业应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：

　　(1)、要有教师意识并不断强化这种意识。

　　(2)、认真学习教师职业纪律的有关规定。

　　(3)、在教育劳动中恪守教师职业纪律。

　　(4)、从一点一滴做起。

　　(5)、虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

　　5、教师要有教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。具体内容有：

　　(1)、刻苦钻研业务，不断更新知识。

　　(2)、要懂教育规律。

　　(3)、要具备一定的管理知识。

　　(4)、勇于实践，不断创新。

　　二、教师素质是职业素质的一种表现形式，它是有了教师职业劳动之后，由一些教育家、思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。