阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答下面试题。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
第1题 作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理?
参考答案：万物都具有变与不变的两重性。
第2题 这段文字表明了作者怎样的人生态度?
参考答案：旷达乐观，超然物外(或“超脱”)。
第3题 从这段文字中，可以看出赋在语言上具有什么特点?
【推荐阅读：广东成考专升本大学语文：试卷结构分析】
参考答案：骈散相间。
阅读白居易《杜陵叟》，然后回答下面试题。
杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。
三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。
九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。
长吏明知不申破，急敛暴征求考课。
典桑卖地纳官租，明年衣食将何如?
剥我身上帛，夺我口中粟。
虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!
不知向人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。
白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。
昨曰里胥方到门，手持尺牒榜乡村。
十家租税九家毕，虚受吾君蠲免思!
第4题 解释诗中划横线词语的含义。
秀：_______________
申破：_______________
考课：_______________
放：_______________
尺牒：_______________
榜：_______________
参考答案：秀：吐穗开花。申破：向上级申报，道破真实情况。考课：考核地方官吏的政绩以定升降。放：免除。尺牒：传达敕令的公文。榜：名词作动词.张贴。
第5题 这首诗主要揭露了什么?表现出诗人怎样的感情?
参考答案：这首诗的主要是借杜陵叟的遭遇.反映当时官吏在灾年仍然上瞒下欺、勒索租税的黑暗现象，以及皇帝的假仁假义，只是使百姓虚受其恩。表现出诗人对“农夫之困”的深切同情，也表现出诗人对“豺狼”成性之官吏的极端憎恶，讽刺了皇帝的虚伪。
第6题 先描写灾情严重有何作用?运用的是什么表现手法?
参考答案：先描述春、秋两次灾情严重，是为了衬托官吏剥削农民的残酷性。运用的事铺垫反衬的表现手法。
阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字，然后回答试题。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之，上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。，，广令诸骑曰：“前!”前，未到匈奴陈二里户斤，止。令曰：“皆下马解鞍。”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
第7题 解释文中划横线字词的含义。
生：__________
陈：__________
所：__________
会：__________
怪：__________
参考答案：生：活;
陈：通“阵”，布阵。
所：许，左右。
会：恰逢，正赶上。
怪：认为……奇怪。
第8题 这个语段记叙的是哪一次战役?先写中贵人走广，对于突出李广的性格特征有何用?
参考答案：上郡之战。
“先写中贵人大败走广，这是铺垫，后文在铺垫的基础上对比，在对比中用反面衬托来突出李广机智勇敢、善于骑射的个性特点。
第9题 这个语段主要表现李广怎样的性格特点?
参考答案：主要表现了李广善骑射、临危不惧、沉着镇定、胆识过人、指挥若定的性格特征
咨询在线老师
