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广州成考语文考试有哪些修辞手法

时间:2021-09-10 10:00:54 来源:大牛教育成考网

  成考高中起点层次的语文考试和专科起点的大学语文考试,在古诗词鉴赏、文言文阅读方面,修辞手法的表达是常问的题型,而且修辞手法的运用也可以提高语言的表达方式。那,广州成考语文考试有哪些修辞手法?

  广州成考语文考试的修辞手法有多种,其中比较常见的是比喻、夸张、排比、反问、设问、拟人、借代等修辞表现手法,通常是在古诗词表达、语言基础知识中运用。考生可以通过练习题,学会各种修辞手法的辨识,通过理解和了解,学会在答题中运用。

  1. 比喻

  比喻,是用一些具体、熟悉、比较明显的事物或者是情景,说明另一种抽象的、生疏、深奥的事物或情境的修辞手法,有明喻、暗喻、借喻三种形式。比如,“朝气蓬勃的孩子就像六七点种的太阳”,这是明喻的形式,有明显的喻词,如像、似、若、犹、好像、仿佛。

  比喻的作用,是将平淡的语句变为生动的词语,将深奥的句子浅显,将生疏变为熟悉,可以更方便理解。

广州成考语文考试有哪些修辞手法

  2. 夸张

  夸张,是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。可有扩大夸张,缩小夸张,超前夸张三种类别,不同类别具体的表现方法不同。

  比如,扩大夸张是将故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式,如,蜀道之难,难于上青天。而缩小夸张是故意被客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式,如,一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

  使用夸张的手法,可以使句子或文中内容,可以烘托整体的气氛,增强感染力,可以揭示本质,给读者带来启示,还可以通过联想,创造气氛。

  3. 借代

  借代是借用与其密切相关的人或物的名称来替代,而不是直接说出要说的人或者是事物,护照是以部分代全体,用具体代抽闲,用特征代本体,用专名代通称等。比如,不拿群众一针一线,这里的一针一线代群众的一切财产;花白胡子坐在墙角里吸旱烟,花白胡子是以特征代本体,指这个人物特征有花白胡子;

  4. 排比

  排比,是将相关的内容,或者相同的结构、相同类型、相似语气的短语或句子连用的方法,一般要三个或三个以上才能形成排比,排比的修辞手法在阅读理解、作文写作中比较常用。而且不同方面使用,产生的作用不同。

  运用排比的句子或短语说理,可有条理分明的效果,用来抒情,可使内容有节奏和谐显得感情洋溢,用来叙事写景,可使内容的层次清楚表达,更生动,可增强文章的表达效果和气势,深化中心。

  综上所述,广州成考语文考试有比喻、夸张、排比、借代、拟人、反问等比较常见的修辞手法,考生可以通过语文复习教材理解和了解汉语基础知识。想了解成考语文考试信息,可咨询大牛教育成考网在线老师。

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