近年来,教育考试院逐渐取消了“脱产”这种学习形式,引起广泛关注。脱产对于成人高等教育的发展有着重要意义,然而为什么函授大专脱产要被取消呢?本文将从优化人才培养模式、提高高等教育质量和教育市场选择等方面进行分析。
一、优化我国人才培养模式是客观需要
当前,社会对专业技术人才的需求相对较强,而理论知识人才的需求则有超越的趋势。然而传统的教育模式过于强调理论而忽视实践,导致我国人才培养结构失衡,在实际工作中遇到较多问题。因此必须逐步改革和完善现行教育体系,使之更贴近社会需求。
二、提高我国高等教育质量的必然结果
目前,普通高等学校的学习并不难,这导致了成人教育学生规模相对较大且素质下降。另外,一些大学为了弥补资金不足,一直在拖延生产性成人高等教育的发展。然而,这种做法对教育质量造成了不可忽视的影响。取消函授大专脱产将促使高校重新审视和提升自身的教育水平和质量管理体系。
三、教育市场自发选择的结果
进入函授大专脱产学习的本、专科学生大多是高校扩招后的落榜生。与以前成人教育生相比,这些学生在知识基础和学习态度上存在较大区别,给教师带来了较大挑战。同时,部分高校为成人教育提供服务的师资相对匮乏,这也严重影响了毕业生的质量。因此,在政策层面上至少应保证成人高等教育毕业文凭与普通高校毕业文凭是完全对等的。
综上所述,“函授大专脱产取消了吗?”事实上已经逐渐取消,并非一时决定或个别举措所致。“脱产”模式是传统教育模式的延续,难以适应现代社会对人才培养的要求。取消函授大专脱产是教育体制变革、优化人才培养结构和提高教育质量的必然结果。我们应该通过合理改革,使得成人高等教育更加符合社会需要,并为学生提供更优质的教育服务。