成人高考是继续教育还是成人教育？

一、继续教育与成人教育的定义和区别

在探讨成人高考是属于继续教育还是成人教育之前，我们需要先了解“继续教育”和“成人教育”的含义和区别。

根据国家对于教育的定义，继续教育被描述为“已脱离正规学校体系，参加工作且具有成年责任的社会成员接受各类知识更新、补充、拓展和能力提升的一种追加教育”。而成人教育则指不限制年龄、性别等条件，通过这一过程增强个体能力、丰富知识、提升技术和专业资格，甚至转向新领域。可以说，两者都致力于促进个体全面发展，并推动社会经济与文化均衡独立发展。

二、从概念与适合人群来看

在概念上，将目光聚焦到现今形势下大学中心对外开设的继续教育学院。这些学院主要负责从事成人教育，致力于满足那些已经参加工作或具备成人责任的社会成员的需求。而成人高考作为其中的一种形式，其国家承认学历并可通过学信网查询。

从适合人群来看，继续教育以及相应“成人高考”都面向全体有学习意愿、有提升需求、愿意通过自己努力改变现状、实现个人梦想与追求进步的广大社会群体。可见，“继续教育”和“成人高考”在适合的目标受众上并没有本质区别。

三、从招生院校与学习方式来看

尽管继续教育和成人高考都属于以提供给已经脱离正规学校教育但秉持着追加且具备大规模补充性质的教育行动，但两者在招生院校和学习方式上存在着一定差异。

对于继续教育来说，很多大学都设立了相关机构进行招生，并开展线下或线上知识传授活动。这方便了那些无法长期离职去完成全日制学业、却依然渴望提升自己的人。

而成人高考，则需要报名参加全国性高考，意味着进行一次正式的入学测试。这对于有强烈学历需求、希望以此增加个人竞争力、实现职业发展的大部分成年群体是极具吸引力的选择。

四、从入学时间与毕业证书来看

继续教育在时间灵活性上更为突出，因为它往往允许学员随时报名，并且可以按照自己的进度进行学习。这种灵活度相对成人高考更大，是适应那些在工作与学习之间需要平衡安排的社会群体。

然而，值得注意的是，在有些岗位或行业中，特定学历或资格证书对于个人职业发展至关重要。而传统成人教育形式中并没有提供直接取得这类证书资格的方式。相较之下，参加了一次全国范围内统一组织和管理考试并成功通过后获得毕业证书的成人高考，则具备了更明显且广泛适用性。

通过以上分析可以看出，“成人高考”既属于“继续教育”的一种具体形式，又可被视为“成人教育”的重要组成部分。对于那些已经参加工作、并具有成人责任的社会成员来说，无论是选择继续教育还是报考成人高考，都是在不同层面上实现自身发展和求知欲望的必由之路。