高中起点英语要求考词和一定数量的短语和习惯用语。相关考生过来人建议,基础薄弱的考生复习英语要从词汇入手。
大纲要求考生对单词能认、会读,知道词义及其在语句中的用法;对在一般交际中使用频率高的单词和短语会拼写、能正确使用;知道一些常用词的近义词和反义词;能根据上下文或利用基本的构词法知识推断语篇中生词的含义。
由于成考高中起点英语考试不考听力,很多考生背单词时采用“哑巴英语”的方式,只记字母组合。但是成考高中起点英语考试第一题考查的就是语音知识,考生要在一组单词中找出一个划线部分读音与其他单词不同的。因此考生要记住单词的读音。英语基础较差的考生往往也是音标苦手,可用电脑上带发音的软件或电子词典来辅助记忆单词语音。考生过来人白文硕建议,对语音方面的题型,考生只要复习时多读、多记就能得分。考生要掌握形近词的元音部分,读准辅音部分,还要掌握词汇变读。要做好语音部分的题目,大声、准确地朗读单词是很好的方法。朗读单词时,考生要记得“元音发音要饱满,辅音发音要有力”,这样才能准确掌握单词的读法,有助于答好这类题目。
背单词对很多考生来说是一件难事。考生在复习单词时首先态度要端正,不要把背单词想成一件苦差事,要让背诵成为习惯。考生可利用每天的零散时间记忆单词,多重复背诵,因为频率高比时间长有效。其次,考生要找到适合自己的、有效的记忆单词的方法,然后踏踏实实地付诸实践,背单词就会变得简单了。根据往年大纲的要求,在成考英语考试中,词汇与短语的考查比例相对较高。所以考生对单词的掌握至关重要,对词的准确词意、引申义、词性、用法(固定词组的搭配,在具体语境中的运用)和各种变体都要记牢。
此外,由于成考阅读单词表上要求掌握的单词不多,考生可选择比较正规的词典辅助复习。有些单词看似简单,但含义丰富,如果只记其单一的含义,可能会影响阅读理解的流畅性。